Hej,<\/p>\n
Pr\u00e4glingen fr\u00e5n Piaget \u00e4r fortfarande stark vad g\u00e4ller utvecklingsstadierna i l\u00e4randet. Dessa f\u00f6rl\u00e4ggs till\u00a0barndom och ungdom och sedan \u00e4r det hela liksom slut. Inte heller Erik Eriksson som faktiskt beskrev utvecklingsstadier ocks\u00e5 f\u00f6r m\u00e4nniskans medel\u00e5lder gjorde n\u00e5got annat med \u00e5ren efter 50 \u00e4n att klumpa ihop\u00a0dem till ETT stadium.<\/p>\n
Jag kan inte l\u00e5ta bli att associera till hur man f\u00f6rr klassificerade m\u00e4nniskor med utvecklingsst\u00f6rning utifr\u00e5n deras \u00a0\u201dintelligens\u00e5lder\u201d. Utan att hejda sig ens ett \u00f6gonblick kunde man s\u00e4ga om en 50-\u00e5ring att han var p\u00e5 en 2-\u00e5rings niv\u00e5. Det var som om man inte f\u00f6rstod att en association till en 2-\u00e5ring \u00a0f\u00f6r att beskriva en 50-\u00e5ring fr\u00e4mst f\u00f6rde tankarna fel.\u00a0P\u00e5 motsvarande s\u00e4tt \u00e4r det idag\u00a0som om man inte f\u00f6rst\u00e5r b\u00e4ttre (l\u00e5t vara utan att s\u00e4ga ut det) \u00e4n att l\u00e5ta alla individer stanna senast vid 15-\u00e5ringens\/ 20-\u00e5ringens \u201dintelligens\u00e5lder\u201d.\u00a0 \u00d6verkursen att en 80-\u00e5ring kan ha l\u00e4rpotentialer som inte ens en 60-\u00e5ring
\nhar g\u00f6re sig garanterat inte besv\u00e4r vid en s\u00e5dan
\nf\u00f6rblindning.<\/p>\n
Rimligen kommer detta att f\u00f6r\u00e4ndras under 2000-talet. Det finns nu oveders\u00e4gliga bevis f\u00f6r att hj\u00e4rnan f\u00f6rblir plastisk och nybildande HELA livet och att f\u00f6rm\u00e5gan till tankar och k\u00e4nslor likaledes forts\u00e4tter att utvecklas. Det \u00e4r dags att b\u00f6rja leta efter det l\u00e4rande som knappast kan
\nske f\u00f6rr\u00e4n man \u00e4r \u00d6VER en viss \u00e5lder (j\u00e4mf\u00f6r de olika inl\u00e4rningsf\u00f6nster som diskuterats f\u00f6r olika f\u00f6rm\u00e5gors
\nutveckling under skilda barndoms- och ungdomsintervall).<\/p>\n
Samtidigt: har vi inte f\u00f6rv\u00e4ntningar p\u00e5 ett sent l\u00e4rande,kanske vi missar chansen att g\u00f6ra n\u00e5got av m\u00f6jligheterna n\u00e4r de v\u00e4l kommer?! <\/p>\n
S\u00e5 h\u00e4r p\u00e5 \u00e5rets allra f\u00f6rsta dag t\u00e4nker jag att det finns
\nmycket att begrunda och mycket att g\u00f6ra ocks\u00e5 under \u00e5r 2012.
\nB\u00e4st att l\u00e4gga p\u00e5 ett kol \u2013 det \u00e4r ju skott\u00e5r s\u00e5 \u00e5ret \u00e4r en
\ndag kortare\u2026 Eller om det nu var en dag l\u00e4ngre f\u00f6r att ocks\u00e5 den 29 skall f\u00e5 plats?! Ja, den kan beh\u00f6vas, den ocks\u00e5, f\u00f6r att f\u00e5 f\u00f6rest\u00e4llningarna om oss samtida \u00e4ldre att b\u00e4ttre motsvara verkligheten.<\/p>\n
Gott Nytt \u00c5r p\u00e5 er!<\/p>\n
Bodil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Hej, Pr\u00e4glingen fr\u00e5n Piaget \u00e4r fortfarande stark vad g\u00e4ller utvecklingsstadierna i l\u00e4randet. Dessa f\u00f6rl\u00e4ggs till\u00a0barndom och ungdom och sedan \u00e4r det hela liksom slut. Inte heller Erik Eriksson som faktiskt beskrev utvecklingsstadier ocks\u00e5 f\u00f6r m\u00e4nniskans medel\u00e5lder gjorde n\u00e5got annat med …<\/p>\n