Tre Almedalsf\u00f6rslag<\/h1>\n<\/div>\n\nATT<\/em> horisonten flyttar sig n\u00e4r man blir gammal i en ny tid<\/strong><\/p>\nHUR<\/em> kan vi m\u00f6ta det, individuellt och tillsammans<\/p>\n–\u00a0i sj\u00e4lvbilder, omv\u00e4rldsbilder och normer?<\/p>\n
– i\u00a0vardagsliv och retorik?<\/p>\n
– i\u00a0forskning och verksamhetsf\u00f6r\u00e4ndringar?<\/p>\n
– i \u00a0kultur och samh\u00e4llsbyggnad?<\/p>\n
\u00a0<\/em><\/p>\nF\u00f6rslag 1. Skapa \u201dHorisontr\u00e5det\u201d.<\/strong><\/p>\nAllt fler m\u00e4nniskor k\u00e4nner ett fr\u00e4mlingskap inf\u00f6r en 100%:ig pensioneringsomst\u00e4llning fr\u00e5n den ena dagen till den andra. Att hitta en identitet i sj\u00e4lva pension\u00e4rsskapet tar ocks\u00e5 emot. Det \u00e4r s\u00e5 mycket som \u00e4ndrat sig fr\u00e5n den tid d\u00e5 arbete mest var f\u00f6rknippat med pina. Det \u00e4r det inte l\u00e4ngre. D\u00e5 \u00e4r kanske inte heller icke-arbete l\u00e4ngre det samma som icke-pina?<\/em><\/p>\nJag f\u00f6resl\u00e5r att vi skapar ett \u201dHorisontr\u00e5d\u201d (arbetsnamn) med muskler ungef\u00e4r som Trygghetsr\u00e5det. Det skall kunna hj\u00e4lpa till med att visa p\u00e5 m\u00f6jlighetsrymder<\/em>, kanske rentav fr\u00e5n det man \u00e4r 50 \u00e5r, genom att:<\/strong><\/p>\n– De intresserade f\u00e5r en \u00e4rlig chans att nyorientera sin arbetsinriktning, kanske inte bara en utan flera g\u00e5nger, s\u00e5 att den b\u00e4ttre passar in p\u00e5 den man nu blivit, inte fr\u00e4mst p\u00e5 den man tidigare varit.<\/p>\n
– Det sker en uppluckring av pensioneringsdogmens fixering vid \u00a0datum och heltidsarbetsnedl\u00e4ggning fr\u00e5n den ena dagen till den andra. \u00a0<\/p>\n
– Nya arbetsformer b\u00f6rjar provas som inte bara r\u00e4knar heltid <\/em>eller deltid <\/em>eller timmar <\/em>utan mer riktar in sig p\u00e5 resultat. Vilken tid arbetet tar \u00e4r d\u00e5 underordnat, och ansvaret f\u00f6r kvaliteten kan man i allt v\u00e4sentligt sj\u00e4lv ta n\u00e4r man varit med ett tag. Och det har man ju.<\/p>\n– En uppf\u00f6ljande forskning fr\u00e5n f\u00f6rsta stund som f\u00e5ngar intresset f\u00f6r dessa nya arbetsformer och ringar in tidiga m\u00f6nster i vad <\/em>som \u00e4r attraktivt (och varf\u00f6r<\/em>) och hur <\/em>detta kan utvecklas. Man kan faktiskt inte veta f\u00f6rr\u00e4n man har provat. Men om\u00f6jligt \u00e4r det inte att Horisontr\u00e5dets blotta existens kan bidra till att den reella genomsnittliga pensions\u00e5ldern \u00f6kar. Det kan rentav vara ekomoniskt of\u00f6rsvarbart att l\u00e5ta bli att prova det i v\u00e5r tids demografiska f\u00f6rskjutningar.<\/p>\nF\u00f6rslag 2. Utveckla \u00e4ldrel\u00e4randet och \u00e4ldrepedagogiken.<\/strong><\/p>\nDagens \u00e4ldregeneration har inte bara en b\u00e4ttre utbildning \u00e4n tidigare generationer utan forts\u00e4tter (som de) att l\u00e4ra sig livet ut. Som gammal varken kan eller vill man v\u00e4rja sig mot att kunskaper och erfarenheter fr\u00e5n tidiga \u00e5rsringar v\u00e4xelverkar med senare. Utvecklingen handlar b\u00e5de om avl\u00e4rning och nyinl\u00e4rning, oml\u00e4rning och integration. Det gamla ger inte bara en erfarenhetsbakgrund till det nya utan det nya medverkar ocks\u00e5 retroaktivt genom att kasta nytt ljus \u00f6ver det gamla och p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt omforma det.<\/p>\n
Vi \u00e4ldre \u00e4r de enda i v\u00e5r samtid som inte f\u00f6rv\u00e4ntas reagera blixtsnabbt p\u00e5 nyheter. Detta ger oss ett \u00f6vertag eftersom vi kan till\u00e5ta oss st\u00e4lltid f\u00f6r att komma fram till n\u00e5got ut\u00f6ver rena ryggm\u00e4rgsreflexer. Den nya tidens visdom beh\u00f6ver inte som den tidigare vara sv\u00e5r\u00e5tkomlig och undang\u00f6md \u2013 internet ger alla ett bra spridningsmedium och \u00e4r den plats d\u00e4r unga och medel\u00e5lders kan dra nytta av \u00e4ldre utan att uppleva sig vara f\u00f6rtryckta av tidigare generation.<\/p>\n
Som gammal blir man mer noga med tiden. K\u00e4nner igen och f\u00f6rkastar s\u00e5dana blindtarmar som man redan varit inne och v\u00e4nt i samtidigt som man \u00e4r beredd p\u00e5 att l\u00e4gga mycket tid och t\u00e5lamod p\u00e5 sin intressesf\u00e4r. Men man \u00e4r inte beredd att leka med st\u00e4ndiga nyheter bara f\u00f6r det nyas egenv\u00e4rde.<\/p>\n
Det p\u00e5g\u00e5r just nu en explosionsartad utveckling inom \u00e4ldrel\u00e4randet. Den beh\u00f6ver m\u00f6tas genom att ocks\u00e5 omv\u00e4rlden b\u00f6rjar intressera sig f\u00f6r en utveckling av de utvecklande delarna <\/em>av \u00e5ldrandet:<\/strong><\/p>\n– f\u00f6rst en nymornad <\/em>insikt<\/em> i att det omfattande storskaligt \u00e4ldrel\u00e4randet p\u00e5g\u00e5r \u00f6verallt. M\u00e4nniskor blir \u00e4ldre \u00e4n tidigare och har st\u00f6rre m\u00f6jligheter \u00e4n f\u00f6rr att ocks\u00e5 som gamla f\u00f6rdjupa sina tankar. De nya m\u00f6jligheterna \u00e4r i allt v\u00e4sentligt konsekvenser av s\u00e5dana medicinska och teknologiska framsteg som f\u00f6rb\u00e4ttrat syn-, h\u00f6rsel- och r\u00f6relsef\u00f6rm\u00e5gor, gjort att man numera slipper ha s\u00e5 ont och ocks\u00e5 medf\u00f6rt att m\u00e4nniskor b\u00e4ttre kan kommunicera p\u00e5 avst\u00e5nd.<\/p>\n– en relevant \u00e4ldrepedagogik<\/em> \u2013 en som st\u00f6ttar l\u00e4randet hos alla dessa sj\u00e4lvst\u00e4ndiga och sj\u00e4lvt\u00e4nkande m\u00e4nniskor, inte bara med sociala utan med individuella f\u00f6rtecken.<\/p>\n– en medicinsk forskning<\/em> inriktad p\u00e5 inte bara den st\u00e4ndiga degenereringen i gamla hj\u00e4rnor utan ocks\u00e5 p\u00e5 den st\u00e4ndiga regenereringen. <\/em>Forskningsbelysning av regenereringen\/ \u00e4ldrel\u00e4randet kan f\u00e5 som bieffekt att \u00e4ldre m\u00e4nniskor sj\u00e4lva blir mer observanta p\u00e5 vad de faktiskt kan idag och som de inte kunde i g\u00e5r. Vad de allts\u00e5 l\u00e4rt sig. En s\u00e5dan uppm\u00e4rksamhetsf\u00f6rskjutning kan i sin tur leda till att man l\u00e4r sig \u00e4nnu mer av det komplexa. Som det nu \u00e4r, l\u00e4gger \u00e4ldre mest m\u00e4rke till sin gl\u00f6mska av detaljer: alla dessa namn och sifferrader som \u00e4r som bortbl\u00e5sta fr\u00e5n den ena stunden till den andra. S\u00e5dant \u00e4r bara alltf\u00f6r l\u00e4tt att m\u00e4ta samtidigt som det egentligen inte \u00e4r s\u00e5 viktigt (det finns datorer och man kan ju skriva upp\u2026). Detaljgl\u00f6mskan b\u00f6r inte f\u00e5 dra uppm\u00e4rksamheten bort fr\u00e5n det komplexa l\u00e4rande som nu firar sina f\u00f6rstag\u00e5ngstriumfer i den stora skalan.<\/p>\n– \u00a0nya kultur- och samh\u00e4llsinitiativ f\u00f6r att<\/em> dra nytta av detta \u00e4ldrel\u00e4rande \u2013 \u00e5 kulturens och samh\u00e4llets v\u00e4gnar<\/em>.\u00a0 Vad \u00e4r det som bara gamla kan komma p\u00e5 men som kan vara av v\u00e4rde ocks\u00e5 f\u00f6r andra?<\/p>\n
\n<\/strong><\/p>\nF\u00f6rslag 3. Tillvarata det longitudinella p\u00e5 nya s\u00e4tt<\/strong><\/p>\nDet \u00e4r inte l\u00e4ngre unikt att en 65-\u00e5ring kan ha en tredjedel av sitt liv framf\u00f6r sig. Hennes \u00e5rsringar hinner d\u00e4rmed inte bara bli fler \u00e4n hennes f\u00f6r\u00e4ldrars utan f\u00e5r ocks\u00e5 l\u00e4ngre tid p\u00e5 sig att v\u00e4xelverka inb\u00f6rdes och p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt f\u00f6r\u00e4dlas.<\/p>\n
\u00c5ldrandet handlar allts\u00e5 inte bara om en nedr\u00e4kning utan ocks\u00e5 om en uppr\u00e4kning. Den samlade utvecklingen \u00f6ver tid, det longitudinella<\/em>, sj\u00e4lva filmen, blir d\u00e5 viktigare \u00e4n summan av alla blixtfotografier och transversella j\u00e4mf\u00f6relser i stunden.<\/p>\nDetta har konsekvenser f\u00f6r:<\/p>\n
–\u00a0 h\u00e4lso- och sjukdomsbegreppen<\/em>. Multisjukdomar lika v\u00e4l som multih\u00e4lsor hinner uppn\u00e5 fler och annorlunda kombinationer. Det blir d\u00e4rf\u00f6r allt viktigare att f\u00f6rs\u00f6ka f\u00f6lja och f\u00f6rst\u00e5 individen \u00f6ver tid <\/em>snarare \u00e4n hennes enskilda \u00e5kommor i stunden. Hit h\u00f6r ocks\u00e5 hur det \u00e4r att bli gammal med olika funktionsneds\u00e4ttningar. Hur p\u00e5verkar exempel dyslexi eller ADHD eller Aspergers syndrom \u00e4ldreblivandet? Metodiskt kr\u00e4ver s\u00e5dana fr\u00e5gor att man g\u00f6r gedigna och omfattande longitudinella fallstudier \u2013 <\/em>inte med de dubbelblinda testernas kontrollgruppsmetodik utan med varje individ som sin egen \u201dkontrollgrupp\u201d. Resultaten beh\u00f6ver inte bli varken ovetenskapliga eller oanv\u00e4ndbara, men de kr\u00e4ver att en annan paradigmatisk syn f\u00e5r komplettera den idag totalt f\u00f6rh\u00e4rskande.\u00a0<\/p>\n– m\u00e4nniskosynen<\/em> i dess helhet. In\/divid, not to divide, inte att dela, st\u00e5r under normala f\u00f6rh\u00e5llanden f\u00f6r samma odelbarhet som vad fysikens \u201datom\u201d g\u00f6r. Ecce homo, Se m\u00e4nnniskan<\/em>, \u00e4r i sin longitudinella bem\u00e4rkelse viktigare \u00e4n n\u00e5gonsin.<\/p>\n– kvalifikationsbegreppet<\/em>. Det \u00e4r inte rimligt att ett CV med en grundexamen och sedan kanske 30 \u00e5rs arbetslivserfarenhet d\u00e4refter betraktas bara som summan av sina delar. Det relevanta \u00e4r givetvis vem individen f\u00f6rm\u00e5tt utveckla sig till genom denna kombination och vart hon \u00e4r p\u00e5 v\u00e4g.<\/p>\n– forskningsinriktningarna<\/em>. Hur skall forskningen nyorienteras f\u00f6r att b\u00e4ttre belysa de longitudinella m\u00f6nster som vi alla b\u00e4r med oss?<\/p>\nSj\u00e4lv vill jag medverka till att den s k \u00e4ldrefr\u00e5gan i hela dess m\u00e5ngfald aktualiseras hos alla och hamnar p\u00e5 dagordningen i samh\u00e4llsdebatten (inte bara p\u00e5 dess el\u00e4ndessida). Och att den stannar kvar d\u00e4r under \u00e5tminstone 10 \u00e5r fram\u00e5t. Det beh\u00f6vs nu en uth\u00e5llighet i ett genomgripande omt\u00e4nkande s\u00e5 att vi inte faller till f\u00f6ga f\u00f6r skenl\u00f6sningar i tron att \u201ddetta var det hela\u201d.\u00a0 En s\u00e5dan uth\u00e5llighet har vare sig samh\u00e4llet eller media idag \u2013 den m\u00e5ste vi sj\u00e4lva hj\u00e4lpa till med!<\/p>\n<\/div>\n
![\"\"](\"http:\/\/0.gravatar.com\/avatar\/ad516503a11cd5ca435acc9bb6523536?s=40\")
<\/a><\/p>\n<\/p>\n
2 kommentar till Tre Almedalsf\u00f6rslag<\/h3>\n
<\/p>\n
\n- \n\n
![\"\"](\"http:\/\/0.gravatar.com\/avatar\/0567995c6076506e70c1ddd760926abf?s=55&d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D55&r=G\")
B\u00f6rje Paulsson<\/a><\/div>\n9 juli, 2011 at 12:13<\/a> \u00b7 Svara \u00b7 Redigera<\/div>\nHej Bodil,
\nVi som var med i Lund 68 har erfarenheter som v\u00e5ra f\u00f6r\u00e4ldrar saknade. D\u00e4rf\u00f6r st\u00e4ller vi andra krav p\u00e5 samh\u00e4llet \u2013 jag t\u00e4nker p\u00e5 dina utm\u00e4rkta f\u00f6rslag som jag tycker b\u00e5de \u00e4r \u201dt\u00e4nkv\u00e4rda\u201d och utm\u00e4rkta att arbeta vidare p\u00e5. Just detta att vi inte bara \u00e4r \u00e4nnu en kravmaskin utan det nya \u00e4r att, precis som 68, s\u00e5 visar vi att vill \u2013 och kan \u2013 sj\u00e4lva bidra med att skapa en \u201db\u00e4ttre v\u00e4rld\u201d!
\nSj\u00e4lv \u00e4r jag fascinerad av IT-utvecklingen och i mitt bolag arbetar jag med f\u00f6retagsutveckling p\u00e5 ett nytt s\u00e4tt d\u00e4r \u201dalla\u201d i ett f\u00f6retag har chans att bli sedda, utvecklas och trivas m h a den nya informationsteknologin. L\u00e5ter utopiskt men se vad som f\u00e5 trodde skulle ske som h\u00e4nder i Afrika \u2013 samma h\u00e4nder i princip i Sverige och inte minst i v\u00e5ra f\u00f6retag, givetvis p\u00e5 en helt annan sofistikerad niv\u00e5, det \u00e4r bara det att de gamla hierarkierna ser det inte eller vill inte se det.
\nD\u00e4rf\u00f6r \u00e4r det intressant och f\u00f6rs\u00f6ka f\u00f6rst\u00e5 vad informationen g\u00f6r med samh\u00e4llsstrukturen n\u00e4r vi mer och mer momentant har samma information som de som fattar beslut f\u00f6r oss oavsett om det \u00e4r i f\u00f6retag eller i politiken. Det \u00e4r en anledning till att jag sedan drygt ett \u00e5r h\u00e5ller p\u00e5 att starta upp Tankesmedjan Vis \u2013 f\u00f6r mening d\u00e5 jag tror vi \u00e4r \u2013 just pga det informationsklimatet \u2013 p\u00e5 v\u00e4g mot att montera ner hierarkierna och sudda ut s\u00e4rintressets betydelse d\u00e5 fler och fler inser att det som \u00e4r bra f\u00f6r alla andra \u00e4r bra f\u00f6r mig ocks\u00e5. Quick Fixes som bara gynnar mig eller min grupp funkar p\u00e5 kort sikt men skapar problem p\u00e5 l\u00e5ng sikt. Och n\u00e4r partierna hysteriskt tr\u00e4ngs i mitten f\u00f6r att vara absolut PK d\u00e5 k\u00e4nns det att det beh\u00f6vs n\u00e5got nytt. Jag tror att visa beslut \u00e4r en viktig del i det nya som dessutom tillf\u00f6r mening \u2013 d\u00e4rav namnet Tankesmedjan \u2013 Vis \u2013 f\u00f6r mening \u2013 som du klart \u00e4r hj\u00e4rtligt v\u00e4lkommen att medverka i!
\n\/\/B\u00f6rje<\/p>\n<\/div>\n
\n- \n\n
![\"\"](\"http:\/\/1.gravatar.com\/avatar\/d45da6217436aa75ae3759e5ed2c8a37?s=55&d=http%3A%2F%2F1.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D55&r=G\")
bodil<\/a><\/div>\n
ATT<\/em> horisonten flyttar sig n\u00e4r man blir gammal i en ny tid<\/strong><\/p>\n HUR<\/em> kan vi m\u00f6ta det, individuellt och tillsammans<\/p>\n –\u00a0i sj\u00e4lvbilder, omv\u00e4rldsbilder och normer?<\/p>\n – i\u00a0vardagsliv och retorik?<\/p>\n – i\u00a0forskning och verksamhetsf\u00f6r\u00e4ndringar?<\/p>\n – i \u00a0kultur och samh\u00e4llsbyggnad?<\/p>\n \u00a0<\/em><\/p>\n F\u00f6rslag 1. Skapa \u201dHorisontr\u00e5det\u201d.<\/strong><\/p>\n Allt fler m\u00e4nniskor k\u00e4nner ett fr\u00e4mlingskap inf\u00f6r en 100%:ig pensioneringsomst\u00e4llning fr\u00e5n den ena dagen till den andra. Att hitta en identitet i sj\u00e4lva pension\u00e4rsskapet tar ocks\u00e5 emot. Det \u00e4r s\u00e5 mycket som \u00e4ndrat sig fr\u00e5n den tid d\u00e5 arbete mest var f\u00f6rknippat med pina. Det \u00e4r det inte l\u00e4ngre. D\u00e5 \u00e4r kanske inte heller icke-arbete l\u00e4ngre det samma som icke-pina?<\/em><\/p>\n Jag f\u00f6resl\u00e5r att vi skapar ett \u201dHorisontr\u00e5d\u201d (arbetsnamn) med muskler ungef\u00e4r som Trygghetsr\u00e5det. Det skall kunna hj\u00e4lpa till med att visa p\u00e5 m\u00f6jlighetsrymder<\/em>, kanske rentav fr\u00e5n det man \u00e4r 50 \u00e5r, genom att:<\/strong><\/p>\n – De intresserade f\u00e5r en \u00e4rlig chans att nyorientera sin arbetsinriktning, kanske inte bara en utan flera g\u00e5nger, s\u00e5 att den b\u00e4ttre passar in p\u00e5 den man nu blivit, inte fr\u00e4mst p\u00e5 den man tidigare varit.<\/p>\n – Det sker en uppluckring av pensioneringsdogmens fixering vid \u00a0datum och heltidsarbetsnedl\u00e4ggning fr\u00e5n den ena dagen till den andra. \u00a0<\/p>\n – Nya arbetsformer b\u00f6rjar provas som inte bara r\u00e4knar heltid <\/em>eller deltid <\/em>eller timmar <\/em>utan mer riktar in sig p\u00e5 resultat. Vilken tid arbetet tar \u00e4r d\u00e5 underordnat, och ansvaret f\u00f6r kvaliteten kan man i allt v\u00e4sentligt sj\u00e4lv ta n\u00e4r man varit med ett tag. Och det har man ju.<\/p>\n – En uppf\u00f6ljande forskning fr\u00e5n f\u00f6rsta stund som f\u00e5ngar intresset f\u00f6r dessa nya arbetsformer och ringar in tidiga m\u00f6nster i vad <\/em>som \u00e4r attraktivt (och varf\u00f6r<\/em>) och hur <\/em>detta kan utvecklas. Man kan faktiskt inte veta f\u00f6rr\u00e4n man har provat. Men om\u00f6jligt \u00e4r det inte att Horisontr\u00e5dets blotta existens kan bidra till att den reella genomsnittliga pensions\u00e5ldern \u00f6kar. Det kan rentav vara ekomoniskt of\u00f6rsvarbart att l\u00e5ta bli att prova det i v\u00e5r tids demografiska f\u00f6rskjutningar.<\/p>\n F\u00f6rslag 2. Utveckla \u00e4ldrel\u00e4randet och \u00e4ldrepedagogiken.<\/strong><\/p>\n Dagens \u00e4ldregeneration har inte bara en b\u00e4ttre utbildning \u00e4n tidigare generationer utan forts\u00e4tter (som de) att l\u00e4ra sig livet ut. Som gammal varken kan eller vill man v\u00e4rja sig mot att kunskaper och erfarenheter fr\u00e5n tidiga \u00e5rsringar v\u00e4xelverkar med senare. Utvecklingen handlar b\u00e5de om avl\u00e4rning och nyinl\u00e4rning, oml\u00e4rning och integration. Det gamla ger inte bara en erfarenhetsbakgrund till det nya utan det nya medverkar ocks\u00e5 retroaktivt genom att kasta nytt ljus \u00f6ver det gamla och p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt omforma det.<\/p>\n Vi \u00e4ldre \u00e4r de enda i v\u00e5r samtid som inte f\u00f6rv\u00e4ntas reagera blixtsnabbt p\u00e5 nyheter. Detta ger oss ett \u00f6vertag eftersom vi kan till\u00e5ta oss st\u00e4lltid f\u00f6r att komma fram till n\u00e5got ut\u00f6ver rena ryggm\u00e4rgsreflexer. Den nya tidens visdom beh\u00f6ver inte som den tidigare vara sv\u00e5r\u00e5tkomlig och undang\u00f6md \u2013 internet ger alla ett bra spridningsmedium och \u00e4r den plats d\u00e4r unga och medel\u00e5lders kan dra nytta av \u00e4ldre utan att uppleva sig vara f\u00f6rtryckta av tidigare generation.<\/p>\n Som gammal blir man mer noga med tiden. K\u00e4nner igen och f\u00f6rkastar s\u00e5dana blindtarmar som man redan varit inne och v\u00e4nt i samtidigt som man \u00e4r beredd p\u00e5 att l\u00e4gga mycket tid och t\u00e5lamod p\u00e5 sin intressesf\u00e4r. Men man \u00e4r inte beredd att leka med st\u00e4ndiga nyheter bara f\u00f6r det nyas egenv\u00e4rde.<\/p>\n Det p\u00e5g\u00e5r just nu en explosionsartad utveckling inom \u00e4ldrel\u00e4randet. Den beh\u00f6ver m\u00f6tas genom att ocks\u00e5 omv\u00e4rlden b\u00f6rjar intressera sig f\u00f6r en utveckling av de utvecklande delarna <\/em>av \u00e5ldrandet:<\/strong><\/p>\n – f\u00f6rst en nymornad <\/em>insikt<\/em> i att det omfattande storskaligt \u00e4ldrel\u00e4randet p\u00e5g\u00e5r \u00f6verallt. M\u00e4nniskor blir \u00e4ldre \u00e4n tidigare och har st\u00f6rre m\u00f6jligheter \u00e4n f\u00f6rr att ocks\u00e5 som gamla f\u00f6rdjupa sina tankar. De nya m\u00f6jligheterna \u00e4r i allt v\u00e4sentligt konsekvenser av s\u00e5dana medicinska och teknologiska framsteg som f\u00f6rb\u00e4ttrat syn-, h\u00f6rsel- och r\u00f6relsef\u00f6rm\u00e5gor, gjort att man numera slipper ha s\u00e5 ont och ocks\u00e5 medf\u00f6rt att m\u00e4nniskor b\u00e4ttre kan kommunicera p\u00e5 avst\u00e5nd.<\/p>\n – en relevant \u00e4ldrepedagogik<\/em> \u2013 en som st\u00f6ttar l\u00e4randet hos alla dessa sj\u00e4lvst\u00e4ndiga och sj\u00e4lvt\u00e4nkande m\u00e4nniskor, inte bara med sociala utan med individuella f\u00f6rtecken.<\/p>\n – en medicinsk forskning<\/em> inriktad p\u00e5 inte bara den st\u00e4ndiga degenereringen i gamla hj\u00e4rnor utan ocks\u00e5 p\u00e5 den st\u00e4ndiga regenereringen. <\/em>Forskningsbelysning av regenereringen\/ \u00e4ldrel\u00e4randet kan f\u00e5 som bieffekt att \u00e4ldre m\u00e4nniskor sj\u00e4lva blir mer observanta p\u00e5 vad de faktiskt kan idag och som de inte kunde i g\u00e5r. Vad de allts\u00e5 l\u00e4rt sig. En s\u00e5dan uppm\u00e4rksamhetsf\u00f6rskjutning kan i sin tur leda till att man l\u00e4r sig \u00e4nnu mer av det komplexa. Som det nu \u00e4r, l\u00e4gger \u00e4ldre mest m\u00e4rke till sin gl\u00f6mska av detaljer: alla dessa namn och sifferrader som \u00e4r som bortbl\u00e5sta fr\u00e5n den ena stunden till den andra. S\u00e5dant \u00e4r bara alltf\u00f6r l\u00e4tt att m\u00e4ta samtidigt som det egentligen inte \u00e4r s\u00e5 viktigt (det finns datorer och man kan ju skriva upp\u2026). Detaljgl\u00f6mskan b\u00f6r inte f\u00e5 dra uppm\u00e4rksamheten bort fr\u00e5n det komplexa l\u00e4rande som nu firar sina f\u00f6rstag\u00e5ngstriumfer i den stora skalan.<\/p>\n – \u00a0nya kultur- och samh\u00e4llsinitiativ f\u00f6r att<\/em> dra nytta av detta \u00e4ldrel\u00e4rande \u2013 \u00e5 kulturens och samh\u00e4llets v\u00e4gnar<\/em>.\u00a0 Vad \u00e4r det som bara gamla kan komma p\u00e5 men som kan vara av v\u00e4rde ocks\u00e5 f\u00f6r andra?<\/p>\n F\u00f6rslag 3. Tillvarata det longitudinella p\u00e5 nya s\u00e4tt<\/strong><\/p>\n Det \u00e4r inte l\u00e4ngre unikt att en 65-\u00e5ring kan ha en tredjedel av sitt liv framf\u00f6r sig. Hennes \u00e5rsringar hinner d\u00e4rmed inte bara bli fler \u00e4n hennes f\u00f6r\u00e4ldrars utan f\u00e5r ocks\u00e5 l\u00e4ngre tid p\u00e5 sig att v\u00e4xelverka inb\u00f6rdes och p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt f\u00f6r\u00e4dlas.<\/p>\n \u00c5ldrandet handlar allts\u00e5 inte bara om en nedr\u00e4kning utan ocks\u00e5 om en uppr\u00e4kning. Den samlade utvecklingen \u00f6ver tid, det longitudinella<\/em>, sj\u00e4lva filmen, blir d\u00e5 viktigare \u00e4n summan av alla blixtfotografier och transversella j\u00e4mf\u00f6relser i stunden.<\/p>\n Detta har konsekvenser f\u00f6r:<\/p>\n –\u00a0 h\u00e4lso- och sjukdomsbegreppen<\/em>. Multisjukdomar lika v\u00e4l som multih\u00e4lsor hinner uppn\u00e5 fler och annorlunda kombinationer. Det blir d\u00e4rf\u00f6r allt viktigare att f\u00f6rs\u00f6ka f\u00f6lja och f\u00f6rst\u00e5 individen \u00f6ver tid <\/em>snarare \u00e4n hennes enskilda \u00e5kommor i stunden. Hit h\u00f6r ocks\u00e5 hur det \u00e4r att bli gammal med olika funktionsneds\u00e4ttningar. Hur p\u00e5verkar exempel dyslexi eller ADHD eller Aspergers syndrom \u00e4ldreblivandet? Metodiskt kr\u00e4ver s\u00e5dana fr\u00e5gor att man g\u00f6r gedigna och omfattande longitudinella fallstudier \u2013 <\/em>inte med de dubbelblinda testernas kontrollgruppsmetodik utan med varje individ som sin egen \u201dkontrollgrupp\u201d. Resultaten beh\u00f6ver inte bli varken ovetenskapliga eller oanv\u00e4ndbara, men de kr\u00e4ver att en annan paradigmatisk syn f\u00e5r komplettera den idag totalt f\u00f6rh\u00e4rskande.\u00a0<\/p>\n – m\u00e4nniskosynen<\/em> i dess helhet. In\/divid, not to divide, inte att dela, st\u00e5r under normala f\u00f6rh\u00e5llanden f\u00f6r samma odelbarhet som vad fysikens \u201datom\u201d g\u00f6r. Ecce homo, Se m\u00e4nnniskan<\/em>, \u00e4r i sin longitudinella bem\u00e4rkelse viktigare \u00e4n n\u00e5gonsin.<\/p>\n – kvalifikationsbegreppet<\/em>. Det \u00e4r inte rimligt att ett CV med en grundexamen och sedan kanske 30 \u00e5rs arbetslivserfarenhet d\u00e4refter betraktas bara som summan av sina delar. Det relevanta \u00e4r givetvis vem individen f\u00f6rm\u00e5tt utveckla sig till genom denna kombination och vart hon \u00e4r p\u00e5 v\u00e4g.<\/p>\n – forskningsinriktningarna<\/em>. Hur skall forskningen nyorienteras f\u00f6r att b\u00e4ttre belysa de longitudinella m\u00f6nster som vi alla b\u00e4r med oss?<\/p>\n Sj\u00e4lv vill jag medverka till att den s k \u00e4ldrefr\u00e5gan i hela dess m\u00e5ngfald aktualiseras hos alla och hamnar p\u00e5 dagordningen i samh\u00e4llsdebatten (inte bara p\u00e5 dess el\u00e4ndessida). Och att den stannar kvar d\u00e4r under \u00e5tminstone 10 \u00e5r fram\u00e5t. Det beh\u00f6vs nu en uth\u00e5llighet i ett genomgripande omt\u00e4nkande s\u00e5 att vi inte faller till f\u00f6ga f\u00f6r skenl\u00f6sningar i tron att \u201ddetta var det hela\u201d.\u00a0 En s\u00e5dan uth\u00e5llighet har vare sig samh\u00e4llet eller media idag \u2013 den m\u00e5ste vi sj\u00e4lva hj\u00e4lpa till med!<\/p>\n<\/div>\n <\/p>\n <\/p>\n Hej Bodil,
\n<\/strong><\/p>\n2 kommentar till Tre Almedalsf\u00f6rslag<\/h3>\n
\n
\nVi som var med i Lund 68 har erfarenheter som v\u00e5ra f\u00f6r\u00e4ldrar saknade. D\u00e4rf\u00f6r st\u00e4ller vi andra krav p\u00e5 samh\u00e4llet \u2013 jag t\u00e4nker p\u00e5 dina utm\u00e4rkta f\u00f6rslag som jag tycker b\u00e5de \u00e4r \u201dt\u00e4nkv\u00e4rda\u201d och utm\u00e4rkta att arbeta vidare p\u00e5. Just detta att vi inte bara \u00e4r \u00e4nnu en kravmaskin utan det nya \u00e4r att, precis som 68, s\u00e5 visar vi att vill \u2013 och kan \u2013 sj\u00e4lva bidra med att skapa en \u201db\u00e4ttre v\u00e4rld\u201d!
\nSj\u00e4lv \u00e4r jag fascinerad av IT-utvecklingen och i mitt bolag arbetar jag med f\u00f6retagsutveckling p\u00e5 ett nytt s\u00e4tt d\u00e4r \u201dalla\u201d i ett f\u00f6retag har chans att bli sedda, utvecklas och trivas m h a den nya informationsteknologin. L\u00e5ter utopiskt men se vad som f\u00e5 trodde skulle ske som h\u00e4nder i Afrika \u2013 samma h\u00e4nder i princip i Sverige och inte minst i v\u00e5ra f\u00f6retag, givetvis p\u00e5 en helt annan sofistikerad niv\u00e5, det \u00e4r bara det att de gamla hierarkierna ser det inte eller vill inte se det.
\nD\u00e4rf\u00f6r \u00e4r det intressant och f\u00f6rs\u00f6ka f\u00f6rst\u00e5 vad informationen g\u00f6r med samh\u00e4llsstrukturen n\u00e4r vi mer och mer momentant har samma information som de som fattar beslut f\u00f6r oss oavsett om det \u00e4r i f\u00f6retag eller i politiken. Det \u00e4r en anledning till att jag sedan drygt ett \u00e5r h\u00e5ller p\u00e5 att starta upp Tankesmedjan Vis \u2013 f\u00f6r mening d\u00e5 jag tror vi \u00e4r \u2013 just pga det informationsklimatet \u2013 p\u00e5 v\u00e4g mot att montera ner hierarkierna och sudda ut s\u00e4rintressets betydelse d\u00e5 fler och fler inser att det som \u00e4r bra f\u00f6r alla andra \u00e4r bra f\u00f6r mig ocks\u00e5. Quick Fixes som bara gynnar mig eller min grupp funkar p\u00e5 kort sikt men skapar problem p\u00e5 l\u00e5ng sikt. Och n\u00e4r partierna hysteriskt tr\u00e4ngs i mitten f\u00f6r att vara absolut PK d\u00e5 k\u00e4nns det att det beh\u00f6vs n\u00e5got nytt. Jag tror att visa beslut \u00e4r en viktig del i det nya som dessutom tillf\u00f6r mening \u2013 d\u00e4rav namnet Tankesmedjan \u2013 Vis \u2013 f\u00f6r mening \u2013 som du klart \u00e4r hj\u00e4rtligt v\u00e4lkommen att medverka i!
\n\/\/B\u00f6rje<\/p>\n<\/div>\n\n